负数最早在我国古代著名的数学专著《九章算术》中被记载，下列各数中是负数的是（　）
A. $0.4$
B. $0$
C. $\frac{1}{2}$
D. $-1$
①A②B③C④D

在$+5$，$-3$，$2.5$，$0$，$+\dfrac{4}{3}$中，正数有（　）
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
①A②B③C④D

在数学课上，甲、乙、丙、丁四名同学分别对“0”进行了如下描述：

甲：“0”只能表示“没有”；

乙：“0”可以表示特定的意义，比如“$0\ ^{\circ}\text{C}$”；

丙：0既不是正数，也不是负数；

丁：0是正数和负数的分界。

其中描述正确的个数是（　）

A. $1$
B. $2$
C. $3$
D. $4$
①A②B③C④D

在$-1$，$0$，$3.25$，$+\dfrac{7}{3}$，$-1.732$，$100$，$-1\dfrac{2}{5}$，$+0.1$，$-20\%$，$-\dfrac{6}{7}$中，哪些是正数，哪些是负数？

$-\dfrac{2}{3}$不属于（　）

A.分数

B.有理数

C.整数

D.负数

①A②B③C④D

下列各数中，既是分数，也是负数的是（　）

A.$-2$

B.$+4\dfrac{1}{2}$

C.$0$

D.$-2.025$

①A②B③C④D

下列说法正确的是（　）

A.整数包括正整数和负整数

B.零是整数，但不是正数，也不是自然数

C.分数包括正分数、负分数

D.有理数不是正数就是负数

①A②B③C④D

（邢台信都阶段练习）若有理数按如下分类：

$$\text{有理数}\begin{cases}\text{正有理数}\begin{cases}\text{正整数}\\\text{正分数}\end{cases}\\\underline{\quad\quad}\\\text{负有理数}\begin{cases}\text{负整数}\\\text{负分数}\end{cases}\end{cases}$$

则横线上应填（　）

A.正数

B.整数

C.非正整数

D.$0$

①A②B③C④D

把下列各数分类：$-3.14，4.3，+72，0，\dfrac{1}{3}，-6，-7.3，-12，0.4，-\dfrac{5}{6}，\dfrac{22}{7}，26$。

(1)正整数：$\{\underline{\quad\quad}\dots\}$；

(2)负整数：$\{\underline{\quad\quad}\dots\}$；

(3)整数：$\{\underline{\quad\quad}\dots\}$；

(4)正分数：$\{\underline{\quad\quad}\dots\}$；

(5)负分数：$\{\underline{\quad\quad}\dots\}$。

把下列各数分别填入相应的圈内：

$-50\%,0.628,-3,-\dfrac{7}{2},0,-3.34,5.9,-92$。

负有理数

分数

非负数