1.8.1

1.8.1 有理数的乘法
课堂测验-大字版(空选项自动隐藏)
我们学过的乘法,乘数都是正数或0.在有理数范围内,如何进行乘法运算呢?

通过测量某学校实验楼的楼梯得知,每级台阶的高 都是15cm.现在规定:一楼大厅地面的高度为0cm, 从一楼大厅往楼上方向为正方向,从一楼大厅往地下室 方向为负方向. 小亮从一楼大厅向楼上走1,2,3,4级台阶时,他 所在的高度分别为 15×1=15(cm); 15×2=30(cm); 15×3=45(cm); 15×4=60(cm)。
一起探究
1.请在下面的横线上分别填写大华从一楼大厅向地下室走1,2,3,4级台阶时,他所在的高度:
(-15)X1=______(cm);  (-15)X2=______(cm);
(-15)X3=______(cm);   (-15)X4=______(cm).

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2. 比较上面的两组算式,你认为当两数相乘时,如果把一个因数换成它的相反数,那么它们的乘积有什么关系?

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3. 根据你的判断,写出以下各式的结果.

(-15)×(-1)=;    (-15)×(-2)=;

(-15)×(-3)=;    (-15)×(-4)=。

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通过以上探究,我们发现: 两数相乘,把一个因数换成它的相反数,所得的积应为原来的积的相反数

(-15)×(-3)=45

外,当有一个因数是0时,积也是0.如: 15×0=0, 0×(-15)=0.

有理数乘法(multiplicationofrationalnumber)法则

两数相乘,同号得正,异号得负,并把这两数的绝对值相乘。

任何数同0相乘,仍得0.

例1 计算:

(1)$ (-3)\times 7$

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(2)$ 0.1\times (-100)$

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(3)$ (-6)\times(-\dfrac{1}{6})$

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(4)$ \left(-\dfrac{1}{2}\right)\times\left(-\dfrac{1}{3}\right)$

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如果两个有理数的乘积是 1,那么我们称其中一个数为另一个数的倒数(reciprocal),也称这两个有理数互为倒数。例如,$-\dfrac{1}{6}$是-6的倒数,

$-\dfrac{1}{6}$和-6互为倒数;2是$\dfrac{1}{2}$的倒数,2和$\dfrac{1}{2}$互为倒数。0没有倒数。

显然,一个正数的倒数是正数,一个负数的倒数是负数。

例2  通常情况下,海拔每增加 1 km,气温就降低大约 6 ℃(气温降低记为负).某校七年级科技兴趣小组在海拔为 1 000 m 的山腰上测得气温为 12 ℃.请推算此山海拔为 3 500 m 处的气温大约是多少摄氏度.

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练习

1. 不计算,说出下列两数积的符号:

$(1)\ 3\times 5;$
$(2)\ (-2)\times 4;$
$(3)\ 9\times (-1);$
$(4)\ (-4)\times (-6).$

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2. 写出下列各数的倒数:

$1,\ -2,\ -\dfrac{3}{2},\ 3.5.$

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3. 计算:

(1)$ (-5)\times(-12);$
(2)$ 8\times(-0.25);$
(3)$ \left(-\dfrac{3}{8}\right)\times\left(-\dfrac{16}{3}\right);$
(4)$ \left(-\dfrac{11}{7}\right)\times0;$

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(5)$ \dfrac{4}{3}\times\left(-\dfrac{1}{2}\right);$
(6)$ \left(-\dfrac{4}{3}\right)\times\left(-\dfrac{3}{4}\right)$

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A组

(1)$(-4.5)\times0.2;$
(2)$ (-6)\times(-5);$
(3)$ 1.25\times(-4);$
(4)$(-2)\times(-4).$

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2. (1) $-1$ 的倒数是$\underline{\quad\quad}$,$1\dfrac{1}{3}$ 的倒数是$\underline{\quad\quad}$。

(2) $\underline{\quad\quad}$ 的倒数是$-\dfrac{8}{7}$,$\underline{\quad\quad}$ 的倒数是$-0.2$。

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3. 将图中输入的数分别乘$-3$,写出输出的数.

7
3
0
$-1$
$-5$
$\times(-3)$
$-21$
$\underline{\quad\quad}$
$\underline{\quad\quad}$
$\underline{\quad\quad}$
$\underline{\quad\quad}$

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B组

(1)$ (-8)\times(-0.125);$
(2)$ \dfrac{4}{5}\times\left(-\dfrac{25}{6}\right);$
(3)$ \left(-\dfrac{1}{4}\right)\times\left(-\dfrac{8}{9}\right);$
(4)$ \left(-\dfrac{8}{7}\right)\times\left(-\dfrac{21}{8}\right).$

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5. 一根金属棒,当温度是$20\;^\circ\text{C}$时,长为$5\ \text{cm}$.温度每升高或降低$1\;^\circ\text{C}$,它的长度就随之伸长或缩短$0.0005\ \text{cm}$.求温度为$10\;^\circ\text{C}$时该金属棒的长度.

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